基础教研室召开课程思政集体备课会

为推动学校公共基础课课程思政建设，3月22日下午，基础教研室开展了公共基础课课程思政集体备课会。会议由基础教研室主任张广群主持。

会上，张广群指出,课程思政是以构建全员、全过程、全课程育人格局的形式，将课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。目前公共基础课课程思政存在一定的问题，一是教师观念尚未完全转变，二是课程与思政尚未有机融合。

与会教师在集体备课会上进行了热烈的讨论，围绕挖掘课程中的思政要素进行充分讨论，共同探索了课程思政背景下教学改革思路。一是以成果为导向，整合教学内容，二是形成集体教研，深挖思政元素，三是创新课堂教学模式，多动实现多样化课堂。作为公共基础课教师，要在教学过程中转变教学理念，提高课程思政能力，将其与教学内容充分融合，实现理想的课程思政教学效果。

本次公共基础课课程思政集体备课会拓展了教学方法与思路，确定了思政融入的方法，凸显了思政元素在教学中的重要性，为公共基础课课程思政建设提供了新的视角。

供稿：基础教研室

撰稿：张广群

审核：邹洪升

责编：李殷

编审：王甫英